| RECURSOS LÉXICOS | RECURSOS COMUNICATIVOS | RECURSOS GRAMATICALES | FONÉTICA | CONOCER MÁS SOBRE EL IDIOMA ESPAÑOL. | |
| UNIDAD 1 EL ESPAÑOL Y TÚ
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– Sentirse ridículo/a, seguro/a, inseguro/a, frustrado/a, bien/ mal… – Dar vergüenza, miedo… – Actividades para aprender idiomas. |
– Hablar de hábitos. – Hablar de la duración. – Hablar de dificultades. – Hacer recomendaciones. – Describir sentimientos. |
– Los presentes regulares e irregulares. – Verbos reflexivos. – Los verbos costar y sentirse. – Desde y desde hace. |
La eñe. | Conocer más la perspectiva de un extranjero al vivir en España. |
| UNIDAD 2 UNA VIDA DE PELICULA
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– Logros. – Biografías. – Cine. – Ir/ irse. – Empezar algo / empezar a + infinitivo. |
– Relatar y relacionar acontecimientos pasados. – Hablar del inicio y de la duración de una acción. |
– Forma y usos del pretérito indefinido. – Marcadores temporales para hablar del pasado – Las preposiciones desde, hasta y durante. |
El ritmo. | Conocer a la poeta, pintora, escritora y modelo Nahui Olin. |
| UNIDAD 3 YO SOY ASÍ
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– Adjetivos de descripción física. – Relaciones de pareja. – Los verbos ser, tener y llevar. – El verbo parecerse. |
– Identificar y describir físicamente a las personas. – Hablar de las relaciones y de los parecidos entre las personas. |
– Presentes irregulares: c > zc. – Este, ese, aquel. – El / la / los / las+ que + verbo. – Valorar una relación: llevarse bien / mal con y caer bien/ mal. |
La pronunciación de b, d y g suaves. | Conocer la Fiesta de los Reyes Magos en España. |
| UNIDAD 4
HOGAR, DULCE HOGAR |
– Tipos de vivienda. – Partes de una vivienda. – Adjetivos para describir una vivienda. – Formas, estilos y materiales. |
– Expresar gustos y preferencias. – Describir una casa. – Comparar. – Expresar coincidencia. – Ubicar objetos en el espacio. – Describir objetos. |
– Comparativos. – Preposiciones y adverbios para ubicar. – Pronombres posesivos: el mío/ la mía, etc. – Usos de ser y estar. – Verbos gustar, encantar y preferir. |
Grupos consonánticos. | La vivienda en Madrid. |
| UNIDAD 5 ¿CÓMO VA TODO?
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– Saludos y despedidas. – Verbos de cortesía: poder, importar, ayudar. – Dar, dejar y prestar, poner, pasar y tener. |
– Desenvolvernos en situaciones muy codificadas: saludos, presentaciones … – Pedir cosas, acciones y favores – Pedir y conceder permiso. – Dar excusas y justificar. |
– El gerundio (formas regulares e irregulares) – Estar + gerundio. – El condicional de poder e importar. |
La entonación de peticiones y de justificaciones. | Ver el cortometraje Flechazos. |
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Curso de español nivel A2.1
