SIELE: 1 số điều cần biết về kì thi tiếng Tây Ban Nha này.

SIELE là gì?

SIELE (Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española) là Dịch vụ Đánh giá Quốc tế về Ngôn ngữ Tây Ban Nha, một hệ thống đánh giá và chứng nhận trình độ thông thạo tiếng Tây Ban Nha thông qua các phương tiện công nghệ hiện đại, được thiết kế dành cho sinh viên và người đi làm trên khắp thế giới.

SIELE được bảo trợ bởi Viện Cervantes, Đại học Quốc gia Tự trị Mexico (UNAM), Đại học Salamanca và Đại học Buenos Aires, bảo đảm chuẩn mực chất lượng tốt nhất trong việc xây dựng đề thi, đồng thời thể hiện sự đa dạng của các biến thể ngôn ngữ của cộng đồng các nước nói tiếng Tây Ban Nha.

SIELE chứng nhận mức độ thành thạo tiếng Tây Ban Nha thông qua bốn bài thi:

• Đọc hiểu (Comprensión de lectura)
• Nghe hiểu (Comprensión auditiva)
• Viết (Expresión e interacción escritas)
• Nói (Expresión e interacción orales)

Hệ thống này lấy Khung Tham chiếu Chung châu Âu về Ngôn ngữ (MCER) của Hội đồng châu Âu làm chuẩn đánh giá.

SIELE có đặc điểm như thế nào?

SIELE là bài thi đa cấp độ, trong đó các nhiệm vụ ở mỗi bài thi có mức độ khó khác nhau, cho phép xác định trình độ năng lực của thí sinh từ A1 đến C1 theo khung MCER.

Đặc điểm của SIELE

• Quản lý hoàn toàn điện tử:
  Toàn bộ quy trình (đăng ký, đặt lịch, trao đổi thông tin) đều được thực hiện trực tuyến thông qua hệ thống và các trung tâm khảo thí SIELE.
• Nhanh chóng và tiện lợi:
  Thí sinh nhận kết quả trong vòng tối đa ba tuần, và có thể tự in chứng chỉ hoặc báo cáo kết quả trực tiếp từ ứng dụng trực tuyến.
• Thích ứng linh hoạt:
  Có nhiều hình thức thi khác nhau, đáp ứng nhu cầu đa dạng của người dùng, các tổ chức giáo dục và doanh nghiệp.
• Linh hoạt về địa điểm và thời gian:
  Thí sinh có thể chọn trung tâm khảo thí SIELE và ngày thi phù hợp.
  Các cơ sở giáo dục cũng có thể tổ chức hệ thống thi thống nhất cho các chương trình đào tạo, bất kể quốc gia cư trú của sinh viên hoặc người đi làm.
• Tính đồng nhất và toàn diện:
  Đây là kỳ thi mang tính toàn cầu, tích hợp nhiều biến thể ngôn ngữ khác nhau của tiếng Tây Ban Nha.

Tại Việt Nam, bạn có thể đăng kí thi SIELE tại đây.

Các hình thức thi SIELE (modalidad de examen)

SIELE được thiết kế theo mô-đun, vì vậy thí sinh có thể thi toàn bộ bài thi hoặc chọn các phần riêng lẻ.
Tổng cộng có sáu hình thức thi SIELE:

Hình thức 1: SIELE Global

SIELE Global bao gồm bốn bài thi, tương ứng với bốn hoạt động giao tiếp chính trong ngôn ngữ, là hình thức đầy đủ nhất để chứng nhận trình độ thành thạo tiếng Tây Ban Nha.

Các bài thi bao gồm:

• Bài thi 1: Đọc hiểu (Comprensión de lectura)
• Bài thi 2: Nghe hiểu (Comprensión auditiva)
• Bài thi 3: Viết (Expresión e interacción escritas)
• Bài thi 4: Nói (Expresión e interacción orales)

Thời lượng toàn bộ kỳ thi: 3 giờ
Điểm tối đa: 1000 điểm (mỗi bài tối đa 250 điểm)

Sau khi hoàn thành SIELE Global, thí sinh sẽ nhận được chứng chỉ quốc tế tiếng Tây Ban Nha có giá trị trong 5 năm, bao gồm:

• Điểm số chi tiết cho từng phần thi, quy chiếu theo các mức trình độ của MCER.
• Tổng điểm từ 0 đến 1000, là tổng hợp điểm của bốn bài thi SIELE.

5 hình thức thi độc lập (Modalidades independientes SIELE)

Năm hình thức thi độc lập này là các kết hợp khác nhau giữa những bài thi trong SIELE Global.
Khi hoàn thành một trong các hình thức này, thí sinh sẽ nhận được Báo cáo Kết quả (Informe SIELE) có giá trị 5 năm, trong đó ghi rõ điểm số đạt được ở các phần thi đã làm và mức độ tương ứng với khung MCER.

Hình thức độc lập 1 (S1):

Gồm Đọc hiểu (CL) và Nghe hiểu (CA).
→ Nhận Informe SIELE quốc tế với tổng điểm từ 0–500, là tổng điểm của hai bài thi, cùng với mức tương ứng trong MCER.
→ Chứng nhận khả năng đọc hiểu và nghe hiểu tiếng Tây Ban Nha của thí sinh.

Hình thức độc lập 2 (S2):

Gồm Đọc hiểu (CL) và Viết (EIE).
→ Nhận Informe SIELE quốc tế với tổng điểm từ 0–500, quy chiếu theo MCER.
→ Chứng nhận năng lực đọc hiểu và viết tiếng Tây Ban Nha.

Hình thức độc lập 3 (S3):

Gồm Nghe hiểu (CA) và Nói (EIO).
→ Nhận Informe SIELE quốc tế với tổng điểm từ 0–500, quy chiếu theo MCER.
→ Chứng nhận năng lực nghe hiểu và nói tiếng Tây Ban Nha.

Hình thức độc lập 4 (S4):

Chỉ gồm Nói (EIO).
→ Nhận Informe SIELE quốc tế với tổng điểm từ 0–250, quy chiếu theo MCER.
→ Chứng nhận năng lực nói tiếng Tây Ban Nha.

Hình thức độc lập 5 (S5):

Gồm Viết (EIE) và Nói (EIO).
→ Nhận Informe SIELE quốc tế với tổng điểm từ 0–500, quy chiếu theo MCER.
→ Chứng nhận năng lực nói và viết tiếng Tây Ban Nha.

Bảng tóm tắt 5 hình thức thi độc lập:

Mã hình thức SIELE	Bài thi	Mô tả	Tổng điểm	Thời lượng	Hình thức chấm điểm	Khung trình độ
Hình thức độc lập 1 (S1)	– Đọc hiểu (Comprensión de lectura) – Nghe hiểu (Comprensión auditiva)	Bài thi gồm các phần đánh giá kỹ năng tiếp nhận hoặc kỹ năng hiểu — cả đọc và nghe.	500	60 + 55 phút	Tự động (câu trả lời trắc nghiệm)	Theo MCER
Hình thức độc lập 2 (S2)	– Đọc hiểu (Comprensión de lectura) – Viết (Expresión e interacción escritas)	Bài thi gồm các phần đánh giá kỹ năng viết (vừa tạo lập văn bản vừa hiểu văn bản), tức kỹ năng đọc – viết.	500	60 + 50 phút	Tự động + giám khảo SIELE chấm
Hình thức độc lập 3 (S3)	– Nghe hiểu (Comprensión auditiva) – Nói (Expresión e interacción orales)	Bài thi gồm các phần đánh giá kỹ năng nói – cả hiểu và diễn đạt bằng lời nói.	500	55 + 15 phút	Tự động + giám khảo SIELE chấm
Hình thức độc lập 4 (S4)	Nói (Expresión e interacción orales)	Bài thi độc lập, chỉ đánh giá kỹ năng nói và tương tác nói.	250	15 – 20 phút	Giám khảo SIELE chấm (câu trả lời mở)
Hình thức độc lập 5 (S5)	– Viết (Expresión e interacción escritas) – Nói (Expresión e interacción orales)	Bài thi gồm các phần đánh giá kỹ năng sản sinh văn bản viết và nói.	500	50 + 15 phút	Giám khảo SIELE chấm (câu trả lời mở)

Xem thêm các lớp ôn thi SIELE tại đây.

Chi tiết từng bài thi SIELE

Đọc hiểu (PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA)

Tổng số bài đọc	Tổng số câu hỏi	Thời gian cho toàn bộ bài thi Đọc hiểu	Cách chấm điểm
5 bài đọc	38 câu	60 phút	Chấm tự động (máy chấm)

 

* Lưu ý:
– Trong suốt quá trình làm bài, thí sinh sẽ được thông báo về thời gian còn lại để hoàn thành bài. Khi hết 60 phút, bài kiểm tra sẽ bị khóa và tự động chuyển sang bài kiểm tra tiếp theo.
– Trong bài thi Đọc hiểu, không thể chuyển đổi giữa các bài đọc (tức là bạn không thể đang làm bài đọc số 1 thì chuyển sang làm bài đọc số 2). Khi hoàn thành một bài đọc, hệ thống sẽ chuyển sang bài đọc tiếp theo và không thể quay lại.

– Trong bài đọc 1, có thể chuyển sang câu hỏi tiếp theo hoặc quay lại câu hỏi trước đó (chỉ trong phạm vi các câu hỏi của bài đọc 1).

– Trong bài đọc 4, có thể chuyển sang văn bản tiếp theo hoặc quay lại văn bản trước đó (tức di chuyển giữa 2 văn bản của bài đọc này).

– Trong bài đọc 1 và 2, luôn sử dụng chuột để di chuyển giữa các câu hỏi. Không dùng các phím mũi tên trên bàn phím để di chuyển giữa các câu hỏi vì có thể làm mất các lựa chọn đã đánh dấu.

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài đọc 1	5	A1	Đọc 5 văn bản và trả lời năm câu hỏi (hai câu hỏi liên quan đến ý chính và ba câu hỏi về các thông tin kĩ hơn hơn) với ba lựa chọn cho mỗi câu.	Trích xuất ý chính và xác định thông tin cô đọng, tường minh trong các văn bản ngắn và đơn giản.	Tin nhắn, thư điện tử (email) hoặc các văn bản được điều chỉnh từ tài liệu thông tin hoặc quảng cáo (các bài báo tạp chí hoặc báo chí rất ngắn và đơn giản, tờ rơi, quảng cáo, thông báo, blog, diễn đàn và thông báo về các sự kiện đa dạng). Phạm vi cá nhân và xã hội. Độ dài: Mỗi văn bản dài từ 40–80 từ.

 

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài đọc 2	5	A2	Đọc 5 văn bản và trả lời năm câu hỏi (hai câu hỏi liên quan đến ý chính và ba câu hỏi về các thông tin kĩ hơn hơn) với ba lựa chọn cho mỗi câu.	Trích xuất ý chính và xác định thông tin cụ thể, đơn giản trong một văn bản dài.	Thư và thư điện tử cá nhân (email) và các văn bản thư tín ngắn khác được sử dụng phổ biến, chẳng hạn như yêu cầu thông tin đơn giản, đặt chỗ, yêu cầu làm rõ về thời hạn, lịch trình, phương thức thanh toán, v.v. Phạm vi cá nhân và xã hội. Độ dài: 250–300 từ.

 

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài đọc 3	8	B1	Đọc ba văn bản và liên kết chúng với tám phát biểu hoặc câu hỏi.	Xác định thông tin cụ thể trong các văn bản mô tả, tường thuật hoặc cung cấp thông tin.	Các câu chuyện (chuyện vặt/sự việc thú vị), thông tin thực tế từ sách hướng dẫn du lịch, kinh nghiệm, tin tức, nhật ký, tiểu sử, thông báo tuyển dụng… Phạm vi xã hội. Độ dài: mỗi văn bản dài từ 100–120 từ.

 

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài đọc 4	8	B2	Đọc hai văn bản chưa hoàn chỉnh, mỗi văn bản có bốn khoảng trống, và trong số năm đoạn văn khả thi cho mỗi văn bản, hãy xác định những đoạn nào tương ứng với các khoảng trống.	Tái cấu trúc cấu trúc của các văn bản và xác định mối quan hệ giữa các ý tưởng chứa đựng trong đó.	Nội dung/Dạng văn bản: Các bài báo ý kiến, tin tức, thư gửi ban biên tập, sách hướng dẫn du lịch… Phạm vi công cộng, học thuật và chuyên môn. Độ dài: Hai văn bản, mỗi văn bản dài 230–280 từ.

 

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài đọc 5	12	C1	Đọc một văn bản có 12 chỗ trống và chọn một trong ba lựa chọn có sẵn. Phân bố: bốn câu tập trung vào việc xác định các cấu trúc ngữ pháp (một câu ở trình độ B2), bốn câu về từ vựng (một mục ở trình độ B2) và bốn câu về các cơ chế liên kết (cohesión).	Xác định các cấu trúc, từ vựng và cơ chế liên kết phù hợp trong các văn bản có vốn từ vựng và cấu trúc ngôn ngữ phức tạp.	Các văn bản dài và phức tạp đề cập đến các chủ đề chuyên ngành, được trích từ các tạp chí, sách giáo khoa và báo chí chuyên biệt. Lĩnh vực học thuật và chuyên môn. Độ dài: 375-425 từ.

 

Nghe hiểu (PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE AUDITIVA)

Tổng số bài nghe	Tổng số câu hỏi	Thời gian cho toàn bộ bài thi Nghe hiểu	Cách chấm điểm
6 bài nghe	38 câu	55 phút	Chấm tự động (máy chấm)

 

 

*Lưu ý:
– Thời gian tối đa để hoàn thành bài là 55 phút. Khi hết 55 phút, bài kiểm tra sẽ tự động bị khóa và chuyển sang phần tiếp theo.

– Khi bắt đầu vào làm một bài nghe, âm thanh sẽ tự động phát hai lần.

– Thời lượng của đoạn âm thanh sẽ xác định tổng thời gian làm bài và đã bao gồm thời gian để trả lời câu hỏi.

– Sau khi đoạn âm thanh kết thúc, bài nghe đó sẽ bị khóa và tự động chuyển sang bài nghe tiếp theo.

– Có thể chuyển sang bài nghe tiếp theo trước khi nghe hết toàn bộ âm thanh bằng cách nhấn nút “Tiếp theo (Siguiente)”.

– Không thể quay lại bài nghe đã hoàn thành.

– Trong các bài nghe số 2, 4 và 5, luôn sử dụng chuột để di chuyển giữa các câu hỏi. Không dùng các phím mũi tên trên bàn phím, vì có thể xóa mất các lựa chọn đã đánh dấu.

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nghe 1	5	A1	Nghe hai lần một cuộc trò chuyện và hoàn thành năm câu ngắn với thông tin từ phần nghe, được lựa chọn từ một ngân hàng chung gồm 15 lựa chọn.	Nắm bắt các chi tiết cụ thể trong các cuộc trò chuyện với tốc độ chậm và phát âm rõ ràng.	Cuộc trò chuyện giữa hai người tham gia, thảo luận về các chủ đề quen thuộc hoặc hàng ngày. Lĩnh vực: cá nhân. Độ dài: 150–170 từ (tối đa 2 phút).

 

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nghe 2	5	A2	Nghe thông tin hai lần và trả lời năm câu hỏi, mỗi câu có ba lựa chọn trả lời.	Nắm bắt ý chính và thông tin cụ thể trong các bản tin radio hoặc các đoạn ngắn, đơn giản.	Bản tin hoặc các đoạn cắt radio có độ dài trung bình và cấu trúc đơn giản, nói về các khía cạnh hàng ngày và có thể dự đoán được. Lĩnh vực: xã hội. Độ dài: tổng cộng 250–300 từ (tối đa 3 phút).

 

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nghe 3	8	B1	Nghe tám đoạn độc thoại hai lần và ghép chúng với các câu mô tả tương ứng, được chọn từ tổng cộng 11 lựa chọn có sẵn.	Nắm bắt ý chính của các độc thoại hoặc cuộc trò chuyện ngắn, không trang trọng.	Tám đoạn độc thoại hoặc hội thoại mang tính thân mật, trong đó người nói kể lại các câu chuyện phiếm hoặc trải nghiệm cá nhân về cùng một chủ đề. Lĩnh vực: xã hội hoặc chuyên môn. Độ dài: 50–70 từ cho mỗi đoạn nghe (tối đa 5 phút).

 

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nghe 4	8	B2	Nghe một buổi phỏng vấn hai lần và trả lời tám câu hỏi, mỗi câu có ba lựa chọn trả lời.	Rút ra thông tin cụ thể và chi tiết, đồng thời suy luận những hàm ý có thể có trong một cuộc trò chuyện.	Phỏng vấn phát thanh hoặc truyền hình, trong đó người nói trình bày, miêu tả hoặc lập luận về một chủ đề. Lĩnh vực: xã hội, học thuật và chuyên môn. Độ dài: 550–600 từ (tối đa 4 phút).

 

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nghe 5	6	C1	Nghe một đoạn độc thoại hai lần và chọn, trong ba lựa chọn có sẵn, ý chính được nêu trong mỗi một trong sáu đoạn nhỏ mà bài nói được chia ra (hai trong số đó thuộc trình độ B2).	Hiểu được những điểm chính và rút ra thông tin từ các đoạn trích của một bài thuyết trình	Các bài thuyết trình, diễn văn, bài trình bày và/hoặc bản tin phát thanh hoặc truyền hình có độ dài lớn, trong đó người nói miêu tả hoặc kể lại các dự án và/hoặc trải nghiệm. Lĩnh vực: học thuật. Độ dài: 450–500 từ (tối đa 4 phút).

 

 

	Tổng số câu hỏi	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nghe 6	6	C1	Nghe một đoạn độc thoại hai lần và xác định, trong mười hai lựa chọn có sẵn, sáu ý được nêu trong đoạn hội thoại đó.	Hiểu được những điểm chính và rút ra thông tin từ các đoạn trích của một bài thuyết trình	Các bài thuyết trình, diễn văn, bài trình bày và/hoặc bản tin phát thanh hoặc truyền hình có độ dài lớn, trong đó người nói miêu tả hoặc kể lại các dự án và/hoặc trải nghiệm. Lĩnh vực: học thuật. Độ dài: 450–500 từ (tối đa 5 phút).

 

Viết (PRUEBA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS)

Tổng số bài viết	Thời gian cho toàn bộ bài thi Viết	Cách chấm điểm
2 bài viết	50 phút	Chấm điểm bởi giám khảo

 

 

*Lưu ý: Thời gian tối đa để hoàn thành bài là 50 phút. Khi hết 50 phút, bài kiểm tra sẽ tự động bị khóa và chuyển sang phần tiếp theo.

	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài viết số 1	A1-B1	Viết một lời hồi đáp dựa trên một lá thư hoặc tin nhắn email, diễn đàn hoặc blog. Thí sinh đọc một văn bản ngắn và đơn giản, sau đó viết câu trả lời dài từ 100 đến 150 từ (độ dài khuyến nghị).	Trình bày, mô tả và kể lại trong một văn bản đơn giản và mạch lạc.	Một văn bản viết dài từ 30 đến 50 từ, dưới dạng thư hoặc tin nhắn (email, diễn đàn hoặc blog).

 

 

	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài viết số 2	B2-C1	Viết một bài báo nêu ý kiến hoặc một lá thư gửi tòa soạn dựa trên một tiêu đề báo. Thí sinh chọn một trong hai lựa chọn, đọc một tiêu đề báo chí, và viết một văn bản dài từ 250 đến 300 từ (độ dài khuyến nghị).	Trình bày một cách rõ ràng, chi tiết và có cấu trúc hợp lý các ý tưởng, lập luận, quan điểm và đánh giá, đồng thời tuân thủ các quy ước và đặc điểm của thể loại văn bản tương ứng.	Một văn bản viết dài từ 50 đến 70 từ, dưới dạng tiêu đề báo chí.

 

 

Nói (PRUEBA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES)

Tổng số bài nói	Thời gian cho toàn bộ bài thi Nói	Cách chấm điểm
5 bài nói	15-20 phút	Chấm điểm bởi giám khảo

 

*Lưu ý: Thời gian tối đa để hoàn thành bài là 20 phút. Khi hết 20 phút, bài kiểm tra sẽ tự động bị khóa và kết thúc bài thi.

	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nói số 1	A1	Trả lời bốn câu hỏi mang tính cá nhân.	Cung cấp thông tin về bản thân, những trải nghiệm và môi trường gần gũi xung quanh.	Bốn câu hỏi dạng âm thanh, gồm hai câu ở trình độ A1 và hai câu ở trình độ A2.

 

 

	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nói số 2	A2	Thực hiện một đoạn độc thoại ngắn dựa trên một bức ảnh. Thí sinh chọn một trong hai bức ảnh, chuẩn bị và trình bày phần mô tả của bức ảnh đó.	Mô tả ngắn gọn và đơn giản các yếu tố trong một cảnh đời thường.	Hai bức ảnh phản ánh một tình huống trong cuộc sống hàng ngày.

 

 

	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nói số 3	B1	Chọn 1 trong 2 tình huống có sẵn để trả lời. Một tình huống cá nhân và một tình huống xã hội.	Mô tả ngắn gọn và đơn giản các yếu tố trong một cảnh đời thường.	2 tình huống mô phỏng, gồm hai tình huống thuộc lĩnh vực cá nhân và hai tình huống thuộc lĩnh vực xã hội.

 

 

 

	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nói số 4	B2	Trả lời ba câu hỏi về một chủ đề. Thí sinh chọn một chủ đề trong số 2 lựa chọn, đọc một văn bản liên quan đến chủ đề đó; nghe và trả lời ba câu hỏi.Lưu ý: Chủ đề được chọn trong nhiệm vụ này sẽ giống với chủ đề của bài nói số 5.	Thể hiện ý kiến, dự đoán và cung cấp thông tin bằng cách trả lời một loạt câu hỏi về một chủ đề cụ thể.	Hai văn bản với chủ đề khác nhau, mỗi văn bản dài 80–120 từ.

 

 

 

	Trình độ	Mô tả	Mục tiêu	Dạng văn bản được cung cấp
Bài nói số 5	C1	Thực hiện một đoạn độc thoại bằng cách chọn một khẳng định trong hai lựa chọn liên quan đến chủ đề của bài nói số 4.	Trình bày lập luận ủng hộ hoặc phản đối một khẳng định về một chủ đề cụ thể.	2 khẳng định, với quan điểm trái ngược nhau, cho mỗi chủ đề.

 

 

Quy đổi điểm số sang trình độ (Điểm số quy chiếu theo MCER)

CẤP ĐỘ TIẾNG TÂY BAN NHA	ĐIỂM SỐ	BÀI THI	MÔ TẢ
A1	33 – 65,99	Đọc hiểu	Người học có khả năng hiểu được những văn bản rất ngắn và đơn giản, đọc từng câu một, nắm được tên riêng, từ vựng và cụm từ cơ bản, thông dụng; có thể đọc lại khi cần để nắm rõ ý nghĩa.
	33 – 65,99	Nghe hiểu	Người học có thể hiểu lời nói nếu được nói chậm rãi, phát âm rõ ràng và có những khoảng dừng giúp họ kịp tiếp thu ý nghĩa.
	34 – 68,99	Viết	Người học có thể viết để hỏi hoặc cung cấp thông tin cá nhân bằng những câu đơn giản, tách biệt.
	40 – 75,99	Nói	Người học có khả năng đặt và trả lời những câu hỏi thông thường liên quan đến nhu cầu hoặc các chủ đề hằng ngày; có thể đưa ra những phát biểu cơ bản, diễn đạt bằng các câu ngắn, đơn giản liên quan đến người và địa điểm.

 

CẤP ĐỘ TIẾNG TÂY BAN NHA	ĐIỂM SỐ	BÀI THI	MÔ TẢ
A2	66 – 117,99	Đọc hiểu	Người học có khả năng hiểu các văn bản ngắn và đơn giản về những chủ đề quen thuộc trong đời sống hằng ngày hoặc liên quan đến công việc, với điều kiện các văn bản này được viết bằng từ vựng phổ biến và thông dụng.
	66 – 111,99	Nghe hiểu	Người học hiểu được các câu và cách diễn đạt liên quan đến những lĩnh vực mang tính ưu tiên hoặc nhu cầu cấp thiết, chẳng hạn như thông tin cá nhân và gia đình cơ bản, mua sắm, nơi cư trú hoặc công việc, miễn là bài nói được trình bày rõ ràng và chậm rãi.
	69 – 103,99	Viết	Người học có thể viết ghi chú, tin nhắn ngắn gọn và câu đơn giản, được liên kết bằng các từ nối thông dụng, về những chủ đề thuộc phạm vi nhu cầu cấp thiết.
	76 – 124,99	Nói	Người học có khả năng giao tiếp trong các tình huống đơn giản và quen thuộc đòi hỏi trao đổi thông tin cơ bản và trực tiếp. Họ có thể bày tỏ ý kiến cá nhân, miêu tả hoặc trình bày ngắn gọn về con người, điều kiện sống, sinh hoạt thường ngày và những điều mình yêu thích, thông qua những câu ngắn gọn hoặc danh sách câu đơn giản.

 

CẤP ĐỘ TIẾNG TÂY BAN NHA	ĐIỂM SỐ	BÀI THI	MÔ TẢ
B1	118 – 177,99	Đọc hiểu	Người học có thể đọc, với mức độ hiểu đạt yêu cầu, các văn bản đơn giản nói về những sự việc cụ thể và các chủ đề liên quan đến chuyên môn của mình.
	112 – 163,99	Nghe hiểu	Người học hiểu được những ý chính trong các bài nói rõ ràng, bằng ngôn ngữ chuẩn, về các chủ đề quen thuộc trong công việc, học tập hoặc giải trí, bao gồm các đoạn kể ngắn và những bài nói dài có lập luận tương đối phức tạp, miễn là chủ đề không quá xa lạ và được trình bày có cấu trúc rõ ràng, với các dấu hiệu liên kết tường minh.
	104 – 166,99	Viết	Người học có khả năng viết thư và ghi chú cá nhân nhằm truyền đạt hoặc yêu cầu thông tin đơn giản, mang tính cấp thời, cũng như bày tỏ ý kiến về các chủ đề cụ thể hoặc trừu tượng. Họ có thể viết những văn bản ngắn, có tính liên kết, bằng cách nối các thành phần đơn giản theo trình tự tuyến tính.
	125 – 175,99	Nói	Người học có thể ứng phó trong hầu hết các tình huống xảy ra khi đi du lịch, trình bày vấn đề, trao đổi về các chủ đề quen thuộc hoặc thuộc mối quan tâm cá nhân, cũng như những đề tài mang tính trừu tượng hoặc văn hoá (như phim ảnh, sách, âm nhạc, v.v.). Người nói có thể diễn đạt với mức độ trôi chảy và sự chắc chắn một cách hợp lý, sử dụng vốn ngôn ngữ đơn giản, được trình bày như một chuỗi tuyến tính mạch lạc các yếu tố.

 

CẤP ĐỘ TIẾNG TÂY BAN NHA	ĐIỂM SỐ	BÀI THI	MÔ TẢ
B2	178 – 216,99	Đọc hiểu	Người sử dụng có khả năng đọc với mức độ độc lập cao, điều chỉnh phong cách và tốc độ đọc phù hợp với các loại văn bản và mục đích khác nhau. Họ sở hữu một vốn từ vựng đọc hiểu chủ động phong phú, mặc dù đôi khi có thể gặp khó khăn với những thành ngữ ít phổ biến.
	164 – 210,99	Nghe hiểu	Người sử dụng có thể hiểu mọi dạng lời nói — từ các cuộc trò chuyện trực tiếp đến các lời tường thuật— về những chủ đề quen thuộc hoặc không quen thuộc trong đời sống cá nhân, xã hội, học thuật hay nghề nghiệp. Họ nắm bắt được các ý chính trong những bài nói có cấu trúc ngôn ngữ phức tạp, dù là về đề tài cụ thể hay trừu tượng, bao gồm cả những khía cạnh kỹ thuật thuộc lĩnh vực chuyên mô.
	167 – 214,99	Viết	Người sử dụng có khả năng truyền đạt thông tin, trình bày quan điểm của mình một cách hiệu quả, đồng thời liên hệ và đối chiếu với quan điểm của người khác khi thảo luận về nhiều chủ đề đa dạng. Họ có thể viết các văn bản rõ ràng, chi tiết và mạch lạc.
	176 – 214,99	Nói	Người nói có thể thực hiện các bài miêu tả và thuyết trình rõ ràng, chi tiết về nhiều chủ đề tổng quát, học thuật, nghề nghiệp hoặc giải trí; phát triển và bảo vệ quan điểm của mình bằng lập luận và giải thích thích hợp; nói với sự trôi chảy, chính xác, kiểm soát ngữ pháp tốt và thể hiện hiệu quả, làm nổi bật rõ ràng mối liên hệ giữa các ý tưởng.

 

CẤP ĐỘ TIẾNG TÂY BAN NHA	ĐIỂM SỐ	BÀI THI	MÔ TẢ
C1	217 – 250	Đọc hiểu	Người sử dụng có thể hiểu chi tiết các văn bản dài và phức tạp, dù liên quan đến chuyên môn hay không.
	211 – 250	Nghe hiểu	Người sử dụng hiểu đủ để theo dõi một bài diễn thuyết dài về các chủ đề trừu tượng và phức tạp. Họ nhận ra một phạm vi rộng các thành ngữ và cách diễn đạt thông tục, đồng thời có khả năng nhận biết được khi người nói chuyển đổi từ một phong cách này sang một phong cách khác.
	215 – 250	Viết	Người sử dụng có khả năng viết về các chủ đề phức tạp, liên hệ hiệu quả với người nhận, làm nổi bật các ý chính, bảo vệ quan điểm của mình bằng lập luận và ví dụ, và kết thúc bằng một kết luận phù hợp. Họ soạn thảo các văn bản rõ ràng, chính xác, cấu trúc tốt và có độ dài đáng kể.
	215 – 250	Nói	Người dùng thực hiện các mô tả và thuyết trình rõ ràng, chi tiết về các chủ đề phức tạp, tích hợp các khía cạnh bổ sung, phát triển các ý tưởng cụ thể và kết thúc bằng một kết luận phù hợp. Họ diễn đạt trôi chảy và tự nhiên, hầu như không cần gắng sức, và nắm vững một vốn từ vựng phong phú.

Một số vấn đề khác về kì thi SIELE

Đăng ký thi SIELE

Việc đăng kí thi được thực hiện qua website siele.org và gồm 5 bước:

1. Chọn quốc gia: Chọn quốc gia mà bạn muốn dự thi.
2. Chọn loại bài thi: Nhấn vào hình thức bài thi mà bạn muốn tham gia.
3. Chọn thành phố, ngày và trung tâm khảo thí SIELE mà bạn muốn thi: Chọn trong số các trung tâm có chỗ, nơi và thời gian thi. Nếu không tìm thấy chỗ ở trung tâm mong muốn, bạn có thể liên hệ trực tiếp để hỏi thêm thông tin.
4. Nhập thông tin cá nhân: Điền đầy đủ các thông tin cần thiết để hoàn tất đăng kí.
5. Hoàn tất quy trình: Kiểm tra thông tin và xác nhận đăng ký.
   Tại Việt Nam, bạn có thể đăng kí thi SIELE tại đây.
   

Kết quả thi SIELE

Trong tối đa ba tuần, bạn sẽ nhận được thông báo qua email thông báo rằng kết quả đã sẵn sàng. Từ thời điểm đó, bạn có thể truy cập vào “Trang của tôi” trên siele.org để xem kết quả và tải chứng chỉ SIELE hoặc báo cáo điểm (informe), tùy theo hình thức bài thi đã chọn.

Chấm điểm

Việc chấm điểm các phần thi của SIELE được thực hiện bằng hai hệ thống khác nhau, tùy thuộc vào cấu trúc và định dạng của các nhiệm vụ và câu hỏi:

• Chấm điểm tự động: Các bài thi đọc hiểu, nghe hiểu mỗi câu chỉ có 1 đáp án đúng nên được chấm bằng hệ thống này. Điểm trực tiếp (số câu trả lời đúng) được chuyển sang thang điểm 250 theo công thức:

Điểm cuối cùng = (Số câu đúng x điểm tối đa)/ tổng số câu hỏi của bài thi
Ví dụ: bạn đúng được 38 trên tổng số 38 câu cho bài thi Đọc thì điểm cuối cùng cho bài thi đọc của bạn sẽ là: (38 x 250)/ 38 = 250 điểm.

• Chấm điểm bởi giám khảo: Các bài thi viết, nói bao gồm một loạt nhiệm vụ được thiết kế để giải quyết bằng các câu áp án có thể dự đoán được, nhưng câu trả lời của các thí sinh không giống nhau và đòi hỏi phải có sự đánh giá chuyên môn. Các bài thi mở được chấm dựa trên một thang điểm nhất định. Cả phần viết lẫn nói đều sử dụng thang điểm phân tích.

• Trong bài thi viết, thang điểm gồm 4 tiêu chí.
• Trong bài thi nói, thang điểm gồm 2 tiêu chí.

Việc thiết kế, xác nhận và xây dựng các thang đánh giá có sự tham khảo ý kiến của nhóm chuyên gia từ các tổ chức tổ chức bài thi.

Các giám khảo sẽ chấm điểm từ 0 đến 5 cho mỗi hạng mục trong thang điểm. Sau khi áp dụng trọng số tương ứng cho mỗi điểm, điểm cuối cùng được quy đổi sang thang 0-250 cho từng phần thi.

Xem lại điểm và khiếu nại

Trong trường hợp không đồng ý với kết quả hoặc với các thủ tục hành chính học thuật đã áp dụng, thí sinh có thể mua yêu cầu xem lại điểm thông qua phần “Mi página” trên siele.org.